构建“三维一体”工作体系，“打造行走的思政金课”无偿献血新范式-中国输血协会

构建“三维一体”工作体系，“打造行走的思政金课”无偿献血新范式

时间：2025-12-01来源：鄂州市中心血站作者：武汉长江职院韩永平杨磊郑雪景

无偿献血工作，是衡量社会文明进步的重要标志，更是高校落实“立德树人”根本任务的生动实践。长江职业学院突破将无偿献血视为单一事务性工作的传统思路，将其系统性地升华为一堂“行走的思政金课”，通过构建“铸魂·强基·暖心”三维一体的工作体系，实现了从被动动员到主动参与、从短期活动到长效文化、从完成指标到浸润育人的深刻转变。
一、铸魂：价值引领，点燃“我要献”的内生动力
学校始终将思想引领置于首位，聚焦学生认知困惑，致力于将奉献精神深度融入学生的价值体系，使其转化为自觉行动。
打通“双课堂”，实现知行合一。 在第一课堂，将无偿献血蕴含的生命教育、责任担当与制度优势深度融入思政课程与课程思政，从理论源头讲清“为什么献”。在第二课堂，将献血车打造为“移动教室”，使献血现场成为最鲜活、最直观的思政实践课堂。学生们在奉献的实际行动中，完成从知识认同到情感认同，最终升华为行动认同的华丽转变，真正实现知行合一。
发动“宣传战”，营造浓厚氛围。学校通过系统化专题讲座，为学生破除认知盲区，消除对无偿献血的误解与顾虑；常态化开展主题团日活动，凝聚集体共识，让奉献精神在集体氛围中不断升华。同时，选树“全国大学生自强之星”朱云飞等身边的优秀榜样，发挥朋辈引领的强大力量。此外，充分利用全媒体平台，进行立体化、全方位的传播，让“我献血、我光荣”的奉献之风如春风化雨般，吹遍校园的每一个角落，深入每一位学生的心中。
擦亮“金招牌”，凝聚文化认同。学校精心打造“长江热血·为爱接力”这一独具特色的文化品牌，通过统一的品牌标识、鲜明且富有感染力的年度主题以及深入人心的口号，将原本零散的无偿献血活动，升华为具有强大凝聚力的校园文化仪式。在这一品牌的引领下，学校荣获“全国无偿献血促进奖”，师生累计获得市级以上荣誉30余项。品牌所蕴含的文化凝聚力，持续转化为强大的行动力，激励着更多师生投身于无偿献血的爱心事业。
二、强基：组织保障，筑牢“做得成”的坚实堡垒
学校通过精准的顶层设计与高效的协同机制，为无偿献血这一爱心工程提供坚实保障。
顶层驱动，构建联动格局。 学校党委高度重视无偿献血工作，将无偿献血工作列为立德树人与精神文明建设的重点项目，建立由校领导牵头，学工、团委、宣传、学院等多部门协同的专项工作组，形成“学校统筹、部门联动、学院落实”的三级工作网络，确保责任明晰、运行高效。
校地协同，织密合作网络。积极与市中心血站、市红十字会等单位建立“校地联动、供需对接”的协同育人平台。与血站建立“预约-采集-反馈”闭环管理机制，变被动“等人来”为主动“精准邀约”。近年来，组织开展无偿献血活动30余次，成功献血超2164人次，总献血量达64万毫升，为保障临床用血作出了实质贡献，彰显了高校的社会责任与担当。
三军联动，激活内生动力。 学校充分发挥学生骨干的核心作用形成了一支充满活力与战斗力的无偿献血工作队伍。学生会作为“神经中枢”，负责宣传发动，打通动员“最后一公里”；青年志愿者协会作为“服务中坚”，提供从招募、培训到现场服务的“全周期、专业化”保障；由固定献血者组成的无偿献血服务队则作为“热血名片”，以亲身示范和朋辈引领，产生“点燃一盏灯，照亮一大片”的带动效应，激励更多学生加入到无偿献血的行列中来。
三、暖心：人文关怀，塑造“还想来”的育人生态
学校坚信，无偿献血工作的终点不仅仅是完成采血任务，更重要的是让每一位奉献者都能感受到尊重与关怀，从而形成可持续的良性循环。
全流程服务，优化参与体验。秉持“以生为本”理念，在活动前提供科学指引，活动中提供一对一引导、舒适休息区和及时的营养补给，营造尊重、关爱的暖心氛围，让奉献行为本身成为一种正向的情感体验。
双轨制激励，树立光荣导向。创新构建精神与制度并重的激励体系。精神上，通过设立光荣榜、专题报道等方式给予高度认可；制度上，将献血及志愿服务情况纳入学生综合素质评价，作为评奖评优、推优入党的参考依据，让爱心奉献既有“面子”更有“里子”。
家文化建设，培育情感归属。通过感恩仪式、制作纪念视频、建立交流社群等方式，强化献血者之间的身份认同与情感连接，让他们成为“热血大家庭”的一员。这种深厚的归属感，成为激励学生持续奉献最深层的动力。
在长江职业学院，无偿献血已远远超越了简单的公益行为范畴，它成为了一堂全员参与、全程浸润、全景展现的“行走的思政金课”。未来，学校将继续深化这一育人新模式，让每一滴热血都化作立德树人的滚烫注脚，让奉献担当成为学子们最鲜亮的青春底色，为社会培养更多有理想、有道德、有担当的时代新人。